Danh mục
Xem hình ảnh đầy đủ — đăng ký miễn phí
Tiếp tục với Google — miễn phí
hoặc đăng ký bằng email
Tại sao phải đăng ký? Chỉ để ngăn bot xâm nhập danh mục của chúng tôi. Email của bạn được bảo mật — chúng tôi sẽ không bao giờ chia sẻ hoặc gửi bất cứ điều gì mà không có sự đồng ý của bạn. Chúng tôi đảm bảo điều đó!
1 Dollar - M.C.S.C. Scolastic Money Montreal, Quebec
| Đơn vị phát hành | Commission des écoles catholiques de Montréal (C.E.C.M.) / Montreal Catholic School Commission (M.C.S.C.) |
|---|---|
| Năm | |
| Loại | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Mệnh giá | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Tiền tệ | Dollar (1858-date) |
| Chất liệu | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Kích thước | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Hình dạng | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Nhà in | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Nhà thiết kế | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Nghệ nhân khắc | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Lưu hành đến | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Tài liệu tham khảo | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Mô tả mặt trước | The centre of the note is occupied by the heraldic coat of arms of the Montreal Catholic School Commission, surmounted by a beaver atop ivy foliage and flanked by a ribbon scroll bearing the Latin motto EX LABORE FRUCTUS. Guilloche-framed oval vignettes to the left and right each carry the numeral 1, set between columnar pilasters with decorative scroll flourishes at the base. The entire design is printed in green on white paper, with the bilingual legend MONNAIE SCOLAIRE – SCOLASTIC MONEY in bold letterpress within a ruled panel at the foot of the note. |
|---|---|
| Chữ khắc mặt trước | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Mô tả mặt sau | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Chữ khắc mặt sau | C. E. C. M. M. C. S. C. $ 1 EX LABORE FRUCTUS MONNAIE SCOLAIRE - SCOLASTIC MONEY |
| Chữ ký | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Loại bảo an | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Mô tả bảo an | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Biến thể | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Ghi chú |
The Montreal Catholic School Commission operated an internal scrip currency for use within its school network — a classroom economy system where students earned and spent notional dollars as part of practical arithmetic and civics instruction. This was not an isolated experiment; Catholic school boards across Quebec ran similar pedagogical programs through the mid-twentieth century, though few produced printed scrip with this degree of finish.
The bilingual designation — "M.C.S.C." on one face, "C.E.C.M." on the other — reflects the Commission's administrative reality: a single English-acronym authority governing a French-majority institution in a city where that tension was never far from the surface.