Katalog
Neden kayıt olunmalı? Yalnızca kataloğumuzu botlardan korumak için. E-postanız gizli kalır — asla paylaşmayacağız veya izinsiz hiçbir şey göndermeyeceğiz. Bunu garanti ediyoruz!
| İhraççı | |
|---|---|
| Yıl | |
| Tür | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Değer | 50 Gulden (50 NLG) |
| Para birimi | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Bileşim | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Boyut | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Şekil | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Matbaa | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Tasarımcı(lar) | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Gravürcü(ler) | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Dolaşımda olduğu yıl | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Referans(lar) | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Ön yüz açıklaması | Green intaglio-style print on a yellow underprint, modelled after the Dutch De Nederlandsche Bank 50 Gulden 'Zonnebloem' issue of 1982. A large sunflower vignette occupies the right portion of the note, while the centre carries a circular guilloche element with one quarter segment distinctly marked. The denomination numeral '50' and the schoolgeld legends appear in bold letterpress. |
|---|---|
| Ön yüz lejandı | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Arka yüz açıklaması | The reverse is entirely unprinted, leaving the plain paper surface blank without any design, lettering, or security elements. |
| Arka yüz lejandı | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| İmza(lar) | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Koruma türü | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Koruma açıklaması | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Varyantlar | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Yorumlar |
Schoolgeld — literally "school money" — was produced in the Netherlands as educational play currency, used in primary classroom exercises to teach children basic arithmetic and the handling of money. The gulden denominations mirror the real Nederlandse Bank notes of the postwar period, giving the sets a recognizable visual grammar without being legal tender in any sense.
Not collectible for rarity — these were printed in large quantities and treated as disposable teaching aids. Interest tends to be pedagogical or nostalgic rather than numismatic.