Katalog
Tam görüntüleri gör — ücretsiz kayıt
Google ile devam et — ücretsiz
veya e-posta ile kayıt ol
Neden kayıt olunmalı? Yalnızca kataloğumuzu botlardan korumak için. E-postanız gizli kalır — asla paylaşmayacağız veya izinsiz hiçbir şey göndermeyeceğiz. Bunu garanti ediyoruz!
5 Dollars School Bank
| İhraççı | Banque Scolaire |
|---|---|
| Yıl | 1920 |
| Tür | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Değer | 5 Dollars 5 CAD = USD 3.66 |
| Para birimi | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Bileşim | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Boyut | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Şekil | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Matbaa | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Tasarımcı(lar) | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Gravürcü(ler) | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Dolaşımda olduğu yıl | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Referans(lar) | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Ön yüz açıklaması | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
|---|---|
| Ön yüz lejandı | BANQUE SCOLAIRE 5 5 V V CINQ CINQ |
| Arka yüz açıklaması | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Arka yüz lejandı | $5 $5 "JE ME SOUVIENS" Introduite dans ses armes devise de la province le 19 février 1883 de Québec par Eugène Taché. Droits réservés, Canada, 1920 Printed in Canada F.E.C. rue Côté, Montréal |
| İmza(lar) | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Koruma türü | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Koruma açıklaması | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Varyantlar | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Yorumlar |
Banque Scolaire notes were issued to Quebec schoolchildren as part of a savings education program — students deposited small coins and received these paper receipts as a pedagogical stand-in for real currency. The 5 Dollars denomination was optimistic arithmetic for most participants. Printed in Montréal, these circulated only within school walls and were never legal tender in any sense, which is precisely why so few survived: they were disposable teaching tools, not documents anyone thought to preserve.