Xem hình ảnh đầy đủ — đăng ký miễn phí
Tiếp tục với Google — miễn phí hoặc đăng ký bằng email

Tại sao phải đăng ký? Chỉ để ngăn bot xâm nhập danh mục của chúng tôi. Email của bạn được bảo mật — chúng tôi sẽ không bao giờ chia sẻ hoặc gửi bất cứ điều gì mà không có sự đồng ý của bạn. Chúng tôi đảm bảo điều đó!

25 Tam

Đơn vị phát hành Government of Tibet
Năm 1913
Loại Đăng nhập để xem chi tiết
Mệnh giá Đăng nhập để xem chi tiết
Tiền tệ Đăng nhập để xem chi tiết
Chất liệu Đăng nhập để xem chi tiết
Kích thước 180 × 95 mm
Hình dạng Đăng nhập để xem chi tiết
Nhà in Đăng nhập để xem chi tiết
Nhà thiết kế Đăng nhập để xem chi tiết
Nghệ nhân khắc Đăng nhập để xem chi tiết
Lưu hành đến Đăng nhập để xem chi tiết
Tài liệu tham khảo Đăng nhập để xem chi tiết
Mô tả mặt trước Yellow-orange tint on native paper. Central vignette of a recumbent snow lion, the traditional symbol of Tibet, enclosed within a rectangular border of ornamental scroll-work. A red official seal stamp appears at left, accompanied by four lines of Tibetan script text.
Chữ khắc mặt trước Đăng nhập để xem chi tiết
Mô tả mặt sau Đăng nhập để xem chi tiết
Chữ khắc mặt sau Đăng nhập để xem chi tiết
Chữ ký Đăng nhập để xem chi tiết
Loại bảo an Official seal
Mô tả bảo an Đăng nhập để xem chi tiết
Biến thể Đăng nhập để xem chi tiết
Ghi chú

Tibet's paper currency program was an indigenous operation from the outset — no foreign printer, no colonial banking infrastructure. The notes were produced entirely within Tibet using local materials and methods, which accounts for the considerable variation in paper quality, ink density, and seal placement found across surviving examples of this series.

The 1913 date marks the period immediately following the Dalai Lama's return from exile after the 1910 Chinese military occupation. Fiscal reorganization was part of reasserting administrative control, and this note belongs to that effort.

The official seal impression — hand-applied — is the primary authentication mechanism, and its condition is the single most diagnostic feature when assessing any example from P#4.

BẠN CŨNG CÓ THỂ THÍCH