Catalogus
Volledige afbeeldingen bekijken — gratis registratie
Doorgaan met Google — het is gratis
of registreer met e-mail
Waarom registreren? Alleen om bots buiten ons catalogus te houden. Uw e-mail blijft privé — we delen het nooit en sturen u niets zonder uw toestemming. Dat garanderen wij u!
10 Som Duishen
| Uitgever | National Bank of the Kyrgyz Republic |
|---|---|
| Jaar | 2009 |
| Type | Log in om details te zien |
| Waarde | Log in om details te zien |
| Valuta | Log in om details te zien |
| Samenstelling | Silver (.925) |
| Gewicht | Log in om details te zien |
| Diameter | Log in om details te zien |
| Dikte | Log in om details te zien |
| Vorm | Log in om details te zien |
| Techniek | Log in om details te zien |
| Oriëntatie | Log in om details te zien |
| Graveur(s) | Log in om details te zien |
| In omloop tot | Log in om details te zien |
| Referentie(s) | Log in om details te zien |
| Beschrijving voorzijde | Log in om details te zien |
|---|---|
| Schrift voorzijde | Cyrillic, Cyrillic (cursive) |
| Opschrift voorzijde | Log in om details te zien |
| Beschrijving keerzijde | The central design depicts a scene from Chingiz Aitmatov's novella 'Duishen' (also known as 'The First Teacher'), showing a group of Kyrgyz children in traditional dress being led by a teacher across a wintry landscape, all rendered within the open pages of a large book that frames the composition. A mountainous backdrop with a small structure and trees is visible in the upper portion of the scene. The bilingual title legend arcs around the upper periphery, while the denomination 10 СОМ is inscribed in large characters along the lower rim. The fineness and weight specification Ag 925 / 28,28 appears in small text at the lower left of the book design. |
| Schrift keerzijde | Log in om details te zien |
| Opschrift keerzijde | БИРИНЧИ МУГАЛИМ ~ ПЕРВЫЙ УЧИТЕЛЬ Ag 925/28,28 10 СОМ (Translation: The First Teacher, 10 Som) |
| Rand | Log in om details te zien |
| Muntplaats | Log in om details te zien |
| Oplage | Log in om details te zien |
| Aanvullende informatie | Log in om details te zien |